有的儿童十四、五个月，甚至2岁，还不会说话，家长很着急。特别是看到别人家同年龄的，或还更小的孩子会说话，家长更是心慌。

　　判断儿童会不会说话，耳朵功能是一个重要的鉴别。如果大人叫他的名子，他立刻走过来。说他爸爸回来了，他往门口看，或者是走到门口去迎接。这说明他不是哑巴，只是说话迟了。

　　如果大人发现儿童没听见你的话，最好能带他去医院让医生详细检查，看看儿童听力有没有问题。

　　如果是儿童说话迟了，原因可能是多方面的，也许家长平时不爱和儿童讲话，儿童没有学习说话的机会，家里又没有其他儿童和他一起玩，一个人默不作声玩成了习惯。 

　　此外，由于大人不爱讲话，儿童处在说话少的环境，自然不爱说话。

　　当你了解儿童说话迟的原因之后，请鼓励他多说话吧,此外，你还得相信说话迟的孩子，并不代表他比别的儿童差。王阳明及美国的林肯就是很好的例子。

　　儿童“口吃”的毛病，多半发生在2—5岁。发生这种现象的原因很多：有的儿童刚刚学说话，看到别人“口吃”，有意无意地模仿别人讲话，形成了“口吃”；有的儿童在学说话或词汇还不丰富的时候，由于说话过急过快，语言和思维发生脱节，也会形成“口吃”；有的儿童由于常常存在着某种恐惧心理，说话时精神紧张，讲话时也容易出现“口吃”现象。在这种情况下，如果遇到别人批评、讥笑的话，即使儿童“口吃”是偶然发生的一、两次，也可能继续发展下去。此外，还有一种可能，就是儿童得过重病，神经系统或呼吸系统受到损害，也会出现“口吃”现象。

　　“口吃”现象能不能纠正过来呢?除非在生理上受到损害，否则应该可以痊愈，关键则是掌握好时机和好方法。

　　时机，是指正确纠正这种现象的时间越早越好。家长发现儿童刚刚出现“口吃”现象时，即应马上予以纠正。

　　至于纠正的方法，第一、儿童说话时，情绪保持镇定，想好了再说。第二、话要慢慢讲，不可着急，急了容易出错。以上两点对于克服儿童心理紧张有纤解作用。第三、家长发现儿童讲话，出现“口吃”，要让儿童慢慢的重说一遍或做出示范让儿童模仿。在这种时候不论儿童出现什么情况，家长一定要有耐心，绝不能急躁，更不能对儿童斥责、讥笑，刺伤儿童的自尊心。第四、家长平时在儿童高兴的时候，可以和他一起说儿歌，或说绕口令，对于纠正“口吃”也有效果。

　　只要家长遵照上述时机和方法，经常进行训练，当儿童有了一点进步，就及时鼓励，儿童的“口吃”现象，自然可以修正过来。