所谓“涉猎”，就是泛读要博的意思。如果不博览群书，怎能把前人的经验智慧继承下来，做到各家各派的学术兼收并蓄。我的体会通读时必须抓着著作的筋骨脉络，文章的神韵实质，一段一段地读，了解各段各层提纲挚领的要点，象雷达扫描一样搜索文章的新奇独特的见解，迅速掌握其主旨。否则，如同一个醉酒的车夫，未曾把车上货物捆好，只顾一个劲往前赶，结果赶回家的只是一辆空车。
所谓“专精”，就是精读要深的意思。有个作家曾说过：要借鉴别人的好作品，就得认真熟读，要熟到象战士拆卸机枪那样熟练，达到每个零件，每个部位，都烂熟在心，闭上眼睛也能自如地拆卸组装。确实，把许多文章精熟到这步田地，大约就可以下笔如有神了。我们医家也是如此，对一部论著，或一篇文章，不能马马虎虎，浮光掠影，而要精力集中，取其有价值的部分，放慢速度，一字一词地熟读精思，细嚼慢咽，象解剖麻雀一样，把它的五脏六腑，都摸清楚，筋骨脉络都看透彻，摄其神韵，撮其实质，分析引例论证，推出新奇见解，品味咀嚼，寻幽探微。
例如：我们儿科，俗称“哑科”。虽然精神少受七情六欲之攻，脏腑未经五味八珍之渍，但是，言语未通，痛苦不能自诉，加以脉来驶疾，难于指下分明，在诊断上存在着很多的困难。但前代医家对小儿的动态辨证，有很深的体会，从望诊中积累了很多宝贵的经验，在《小儿面部形色赋》中写道：“红色见而热疾变盛，青色露而肝风怔悸；山根青黑，频生灾异，疼痛方止；面青而唇口撮，肝风欲发，面赤而目窜视：火光焰焰，外感风寒．金气浮浮．中藏积滞税环，手如数物兮。肝风将发，面若涂朱兮心火然眉。”等等。我们读书至此．对于“红色见”、“火光焰焰、“面若涂朱”必须仔细揣摩。还有“青色露”、“面青”为何一则诊为肝风。一则诊为疼痛。“肝风怔悸”、“肝风欲发”肝风将发”的具体表现，必须精读深思，才能心领神会。